老汪是大学时教我高等代数的老师. 之所以叫他 "老汪", "老汪" 是我背地里给他起的外号, 叫惯了就懒得改了. 他和我爹一样的年纪, 典型的中年大叔形像, 发际线高, 戴着金边眼镜, 嘴边常挂着微笑. 他一出现, 就让人觉得他不是知识水平很高, 就是有着十分丰富的人生经验. 事实上也的确如此, 老汪生于改革开放前的青海, 21岁大学毕业, 一毕业就在一所地方的师范院校任教, 24岁开始读硕士, 30岁成为讲师, 33岁博士毕业, 博士毕业后来到了我的母校, 不到10年他就已经是教授和博士生导师, 并长期担任数学系系主任1. 这种履历是很令人羡慕的.

我是他教过的无数个学生中的一个, 很可能是最平淡无奇的一个. 我当年的成绩并不怎样, 现在也混得并不怎样. 我跟老汪的交集不多, 他教过我两个学期, 把高等代数完整地教了一遍, 还指导过我的毕业论文, 仅此而已. 毕业后我曾多次回到母校, 遇过一些老师, 没能遇到他. 世事难料, 今天我和老汪居然会以这样的方式再次碰面, 当然这也是最后一次见面了.

我对老汪的最大印象, 莫过于他曾过我, 他甚至是唯一一位骂过我的大学老师.

老汪骂过我什么?

老汪的风格是以严著称的. 当年他一站在我们班的讲台上, 就给人一种很不一样的感觉. 怎样个不一样法? 他不像之前的几位老师那么 "温柔". 讲几件小事吧.

大学里讲课好的老师很多, 会亲自批改作业的老师不多, 不但批改作业, 还在课堂上把作业出现的若干细节问题指出来的, 这或许只有老汪能做到. 在老汪的课堂上, 他总会花很多时间来评讲作业, 特别是一些我认为很 "显然" 的习题, 他也要花很长时间来弄清楚每个细节. 因此上课想一直跟上他的思路并不容易.

我至今记得我跟老汪的第一次对话, 那是大一下学期开学初, 老汪在讲数学归纳法, 其中花了很长时间处理最小数原理2. 我觉得很无聊. 于是课间我便对老汪说,

"自然数在定义的时候就用到了数学归纳法3, 因此用最小数原理来证明数学归纳法是很奇怪的."

我可能还说了一些别的, 忘记了. 当时我对所谓的数学基础非常着迷, 把一本名为 "数学基础" 的书4看得半懂不懂就想装X. 在我期待老汪的 "惊叹号" 时, 他却冷冷地给我甩来一句:

"我听不懂你在说什么."

接着他就当场把我教育了一顿. 其中观点也是他接下来一直强调的, 而我到目前也做不好的:

"不会表达, 你有再大的本事也没用."

在头几次评讲习题时, 他会花巨多的时间来纠正我们的表达. 当时 too young 的我真的有些不以为然. 他是怎么点评我的作业的我已经忘了, 我只记得有一次, 老汪把我的过程完整地抄在拍板上, 没有漏掉一个标点. 期间老汪还很俏皮地对学生说了一句:

"这一句话后面他没有写句号, 不是我忘记写了."

全班大笑.

老汪还骂过什么?

在短短的两个学期里, 他骂过的地方还有挺多的. 比如不交作业, 表达不规范, 非常琐碎, 我也记不清了, 故略去. 他很可能是大学里唯一骂过我的老师. 每次找他解答疑难(其实我的真实目的是去验证我的解法是否正确, 顺带装X), 他总能把我认为完美无缺的解题过程批判一番. 这是一种很具体的批评, 而非泛泛而谈. 让我不得不服的那种批评. 这里再说一件小事.

刚开始学高等代数时, 全班普遍感觉课后习题偏难, 一本不知从而来的课后习题答案便复印得人手一册. 不会做, 可以抄, 但这抄显然逃不过老汪的眼睛. 在他发现我们抄哪本习题解答时, 他便很风趣地说了句:

"这本习题解答的作者我见过面, 当时我还把他骂了一顿."

不像我们, 老汪讲习题时不迷信习题解答, 反而能发现了课本中的错误. 我至今记得, 课本56页的第5题是错误的, 习题解答也是错的. 因此凡是抄答案的同学都 "暴露" 了, 包括我. 当时我还打算把它写进课程论文. 原题如下:

证明: 数域 $F$ 上一个次数大于零的多项式$f(x)$是$F[x]$中某一不可约多项式的幂的充要条件是对于对于任意 $g(x)\in F[x]$, 或者$(f(x),g(x))=1$或者存在一个正整数$m$使得$f(x)|g(x)^m$.

微信截图_20190124192739.png

下面是我当年在课程论文写的 "勘误", 课程论文的原件已经找不到了, 以下是凭回忆补写的. (这样写过程恐怕又要被老汪骂了):

取 $F=\mathbb{Q}$, $f(x)=2x^2\in\mathbb{Q}[x]$, 显然此时的 $f(x)$ 满足 "对于任意 $g(x)\in F[x]$, 或者 $(f(x),g(x))=1$ 或者存在一个正整数 $m$ 使得 $f(x)|g(x)^m$", 而 $f(x)=2x^2$ 却不是 "$F[x]$ 某一不可约多项式的幂", 因为 $\sqrt{2}x\notin\mathbb{Q}[x]$. 原习题加上 "首项系数为1" 的条件即可成立.

老汪对我的影响

偶然想到, 从第一次听老汪讲课算起, 到现在整整过去了七年. 他对我的影响, 除了让我的每次论文选题都跟代数有关, 便是那句让我至今感到如芒在背的话:

"不会表达, 你有再大的本事也没用."

这句话我一直都没忘记.

老汪的业余爱好

最后有必要提一下, 老汪他还是一位业余摄影师5, 他的摄影作品真心不错. 想看他拍的照片见专栏 | 静谧的诗篇.

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  1. 以上信息源于学院公开的讣告.
  2. 张禾瑞, 赫鈵新. 高等代数.第5版[M]. 高等教育出版社, 2007.
  3. 在定义自然数时用到了数学归纳法, 定义自然数的皮亚诺公理公理中有归纳公理, 假定了数学归纳法的正确性. 参考:皮亚诺公理
  4. 汪芳庭. 数学基础[M]. 科学出版社, 2001.
  5. 图片来源: 高等代数精品资源共享课

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